RÉVOLUTION DE LA FORMATION TECHNIQUE AU BÉNIN: 10 nouvelles filières agricoles voient le jour

Le gouvernement béninois franchit une étape décisive dans la modernisation de l’enseignement technique. Dès ce mois de janvier 2026, les Lycées Techniques Agricoles (LTA) s’enrichissent de dix nouveaux parcours spécialisés pour répondre aux défis de l’employabilité des jeunes.

Le paysage éducatif béninois s’adapte aux réalités du marché. Le 22 janvier 2026, le Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle a officialisé le lancement de 10 nouvelles filières menant au Diplôme de Technicien aux Métiers (DTM). Cette réforme vise à transformer l’agriculture, pilier de l’économie nationale, en un véritable secteur d’entrepreneuriat pour la jeunesse.

Ces nouveaux cursus ont été pensés pour couvrir l’ensemble de la chaîne de valeur agro-pastorale. Elles se déclinent en quatre grands pôles de compétences :

1. Pôle Élevage et Aquaculture
   Aviculture, cuniculture et élevages non conventionnels : Un focus sur la volaille, les lapins, ainsi que l’héliciculture (escargots) et l’élevage d’aulacodes.

Bovins et petits ruminants : Spécialisation dans les filières lait et viande.

Élevage porcin : Maîtrise des standards modernes de biosécurité.

Pisciculture et aquaculture : Gestion optimisée des ressources halieutiques.

2. Pôle Productions Végétales et Grandes Cultures
   Céréales et légumineuses : Cultures stratégiques (maïs, riz, soja, niébé).

Racines et tubercules : Valorisation du manioc, de l’igname et de la patate douce.

Plantes à fibres et textiles : Accompagnement de l’essor industriel du coton et du jute.

3. Pôle Horticulture et Arboriculture
   Horticulture vivrière et ornementale : Maraîchage et aménagement paysager.

Arboriculture et foresterie : Gestion des vergers et des produits forestiers non ligneux.

4. Pôle Cultures de Rente
   Palmier à huile et cocotier : De la production à la transformation locale.

L’objectif : Transformer l’étudiant en futur chef d’entreprise
L’introduction de ces DTM marque une rupture avec l’enseignement purement théorique. Le gouvernement souhaite susciter des vocations de chefs d’exploitations agricoles, de conseillers techniques et d’experts en transformation agro-industrielle.

L’enjeu est double : assurer la souveraineté alimentaire du pays et réduire le chômage des jeunes en favorisant l’auto-emploi dans des secteurs à forte valeur ajoutée.

Les inscriptions sont déjà ouvertes. Les candidats et parents d’élèves sont invités à se rendre dans les Lycées Techniques Agricoles (LTA) de leur région ou auprès des directions départementales du Ministère pour les modalités de sélection.

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